№ п/п

Наименование этапа

Мероприятие

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Подготовка условий        для запуска целевой модели наставничества

Изучение и систематизация имеющихся материалов по проблеме наставничества

Изучение Распоряжения министерстваобразования Российской Федерации

№ Р-145 от 25.12.2019 «Об утверждении методологии (целевой) модели наставничества для организаций, осуществляющих образовательную деятельность               по                               общеобразовательным,                               дополнительным общеобразовательным   и по программам среднего профессионального

образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом»

Август 2022

Дегтярева О.Е.

Подготовка нормативной базы реализации целевой моделинаставничества

1. Издание приказа о внедрении целевой модели наставничества.
2. Разработка и утверждение положения о наставничестве.
3. Разработка   и   утверждение   дорожной   карты внедрения         системы наставничества.

Сентябрь 2022

Якунин В.И. Дегтярева О.Е.

4. Издание приказа о назначении куратора внедрения целевой модели

наставничества.

Выбор форм и программ наставничества исходя из потребностей

Проведение мониторинга по выявлению предварительных запросов от потенциальных наставляемых.

Сентябрь 2022

Дегтярева О.Е.

Выбор форм и программ наставничества.

Сентябрь

Дегтярева О.Е.

2022

Составление плана работы (дорожной карты) по следующим формам наставничества: «Учитель – учитель», «Учитель – студент »

Сентябрь

2022

Дегтярева О.Е.

Информирование общест- венности овозможностях и целях целевой модели

наставничества

1. Проведение педагогического совета.
2. Информирование на Сайте образовательной организации.
3. Информирование внешней среды.

Август – сентябрь 2022

Дегтярева О.Е.

2

Формирование базы наставляемых

Сбор данных о наставляемых

1. Проведение анкетирования среди педагогов, желающих принять участие в программе наставничества.
2. Сбор согласий на обработку персональных данных от совершеннолетних участников направлений наставничества.
3. Сбор дополнительной информации о запросах наставляемых Сбор дополнительной информации о запросах наставляемых педагогов из личных дел, анализа методической работы, рекомендаций, аттестаций, анализа анкет профстандарта.

Сентябрь 2022

Дегтярева О.Е.

Формирование базы наставляемых

1. Формирование базы данных наставляемых из числа педагогов.
2. Формирование базы данных наставляемых из числа студентов.

сентябрь 2022

Дегтярева О.Е.

3.

Формирование базы наставников

Сбор данных о наставниках

1. Проведение анкетирования среди потенциальных наставников, желающих принять участие в программе наставничества.
2. Сбор согласий на сбор и обработку персональных данных.

сентябрь 2022

Дегтярева О.Е.

4.

Отбор и обучение наставников

Выявление наставников, входящих в базу потенци- альных наставников

Проведение   анализа   базы   наставников   и    выбор                      подходящих       для конкретной программы кандидатур.

Сентябрь 2022

Дегтярева О.Е.

Обучение наставников для работы с наставляемыми

Подготовка методических материалов для сопровождения наставнической деятельности

Август – Сентябрь

2022

Дегтярева О.Е.

Издание     приказа     об     организации       «Школы молодого педагога». Утверждение программы и плана работы.

Август 2022

Якунин В.И.

5.

Формирование наставнических пар

Отбор наставников и наставляемых

1. Проведение анализа заполненных анкет потенциальных наставников и сопоставление данных с анкетами наставляемых.
2. Организация групповой встречи наставников и наставляемых.
3. Проведение анализа заполненных анкет потенциальных наставников и сопоставление данных с анкетами наставляемых.
4. Организация групповой встречи наставников и наставляемых.
5. Проведение анкетирования на предмет предпочитаемого наставника, наставляемого после завершения групповой встречи.
6. Анализ анкет групповой встречи и соединение наставников и наставляемых в пары, группы.

Сентябрь 2022

Дегтярева О.Е., психолог

Закрепление наставнических пар

Издание приказа «Об утверждении наставнических пар»

Сентябрь 2022

Якунин В.И.

Составление планов индивидуального развития наставляемых, индивидуальные траектории обучения.

Сентябрь 2022

Наставники

Организация психологического сопровождения наставляемым, не сформировавшим пару или группу (при необходимости), продолжить поиск

наставника.

Сентябрь 2022

Психолог

6

Организация и осуществление работы наставнических пар

Организация комплекса последовательных встреч наставников и наставляемых

1. Проведение    первой    (организационной)    встречи     наставника     и наставляемого.
2. Проведение второй (пробной) встречинаставника и наставляемого.
3. Проведение   встречи-планирования   рабочего     процесса        в                                      рамках программы наставничества наставником и наставляемым.
4. Регулярные встречи наставника и наставляемого.
5. Проведение      заключительной       встречи     наставника       и наставляемого.

2022 – 2023

уч. год

Наставники, Дегтярева О.Е.

Организация текущего контроля достижения планируемых результатов наставниками

Анкетирование. Форматы анкет обратной связи для промежуточной оценки.

Январь

2023

Дегтярева О.Е.

Реализация содержания программы и планов наставника и наставляемого

февраль – апрель 2023

Дегтярева О.Е., наставники

7

Подведение итогов наставничества

Отчеты по планам работы направлений наставничества

1. Проведение   мониторинга   личной   удовлетворенности   участием в направлении наставничества.
2. Проведение мониторинга качества реализацииплана работы (дорожной карты) наставничества.
3. Мониторинг и оценка влияния мероприятий (дорожной карты) на всех участников.

Май 2023

Дегтярева О.Е., наставники, наставляемые

1. Публикация результатов реализованных направлений наставничества, лучших наставников, информации на сайте образовательной организации.
2. Оформление итогов и процессов совместной работы в рамках программы наставничества.
3. Внесение данных об итогах реализации программы наставничества в базу наставников и базу наставляемых.
4. Предоставление информации о ходе и об итогах реализации программ наставничества в региональный наставнический центр.

Май, 2023

Дегтярева О.Е., наставники, наставляемые

№

п/п

ФИО наставника

Место работы

Должность

Педагогичес-кий стаж

Квалифика-ционная категория

Основные компетенции для реализации программы

Форма наставничества

Мамаева Галина Николаевна

МОУ «СОШ №13»

учитель математики

36 лет

соответствие занимаемой должности

Успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результатов

учитель-учитель

Слащева Лариса Александровна

МОУ «СОШ №13»

учитель

математики

29 лет

высшая

Успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результатов

учитель-учитель

Савочкина Светлана Николаевна

МОУ «СОШ №13»

учитель французского языка

31 год

высшая

Успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результатов

учитель-учитель

Олюшкина Татьяна Николаевна

МОУ «СОШ №13»

учитель английского языка

32 года

соответствие занимаемой должности

Успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результатов

учитель-студент

№

п/п

ФИО наставника

Место работы

Должность

Возраст

Образование

Педагогический стаж

Слепченко Карина Игоревна

МОУ «СОШ №13»

учитель

математики

27 лет

ЛНУ им.Т.Шевченко ИФМИТ, учитель математики

1 год 5 месяцев

Емельяненко Алина Юрьевна

МОУ «СОШ №13»

учитель французского языка

25 года

ОГУ им И.С. Тургенева, факультет иностранных языков, педагогическое образование с двумя профилями подготовки: Иностранный язык (первый) и  Иностранный язык (второй)

1 год

Смирнова Анастасия Васильевна

МОУ «СОШ №13»

учитель английского языка

23 года

КГУ, факультет иностранных языков, педагогическое образование с двумя профилями подготовки: немецкий и английский иностранные языки, IV  курс

1 год

№

п/п

ФИО наставляемого

Цель обучения

ФИО наставника

Сроки реализации программы

Результаты программы

Слепченко Карина Игоревна

Педагогические методики, технологии, организация учебно-воспитательной деятельности в условиях реализации ФОП на основе ФГОС

Слащева Лариса Александровна

01.09.2023-28.05.2024гг.

Повышение у молодого специалиста уровня профессионального становления и улучшение психоэмоционального состояния; рост числа методических практик молодого специалиста с учетом требований обновленных ФГОС.

Емельяненко Алина Юрьевна

Педагогические методики, технологии, организация учебно-воспитательной деятельности в условиях реализации ФОП на основе ФГОС

Савочкина Светлана Николаевна

01.09.2023-28.05.2024гг.

Повышение у молодого специалиста уровня профессионального становления и улучшение психоэмоционального состояния; рост числа методических практик молодого специалиста с учетом требований обновленных ФГОС.

Смирнова Анастасия Васильевна

Педагогические методики, технологии, организация учебно-воспитательной деятельности в условиях реализации ФОП на основе ФГОС

Олюшкина Татьяна Николаевна

01.09.2023-28.05.2024гг.

Повышение интереса к будущей профессии; рост числа методических практик будущего специалиста с учетом требований обновленных ФГОС.